活動現(xiàn)場

本網(wǎng)訊（文/陳占科 于嘉明 圖/郭寅虎）社會實(shí)踐活動是廣大青年學(xué)生認(rèn)識國情,、觀察民情,、開拓視野、施展才干的大課堂,，為進(jìn)一步提高我校大學(xué)生社會實(shí)踐活動實(shí)效,，深化實(shí)踐育人成果，更好落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，2024年9月24日,，學(xué)校黨委“靈蘭之約”系列活動推出第五期，校黨委書記李小芳與參加暑期社會實(shí)踐活動的師生代表圍繞“實(shí)踐育人”主題,，共話實(shí)踐收獲與感悟,。學(xué)校相關(guān)職能部門同志參加活動。

活動中,，來自中醫(yī)學(xué)院（仲景學(xué)院）,、藥學(xué)院、護(hù)理學(xué)院,、康復(fù)醫(yī)學(xué)院,、馬克思主義學(xué)院、體育健康學(xué)院,、第一臨床醫(yī)學(xué)院,、骨傷學(xué)院、針灸推拿學(xué)院,、第五臨床醫(yī)學(xué)院及尚真書院的16位師生代表圍繞活動主題,，結(jié)合自己暑期實(shí)踐、教育教學(xué),、學(xué)生工作中的實(shí)際,，將自身的收獲與感悟娓娓道來。暑期實(shí)踐帶隊(duì)專家代表王光安,、練叢龍圍繞中醫(yī)藥人才培養(yǎng)規(guī)律,，交流了實(shí)踐育人“以思想為引導(dǎo)，以專業(yè)為抓手”的工作內(nèi)涵,，從協(xié)同共建的角度,，闡述對實(shí)踐育人工作常態(tài)化、體系化建設(shè)的思考與認(rèn)識,。暑期實(shí)踐帶隊(duì)輔導(dǎo)員李楠森,、郝恬然、于嘉明建議將課程實(shí)踐與暑期社會實(shí)踐相結(jié)合,，推動“第二課堂”體驗(yàn)性課程打造,，更好地貫徹“五育并舉”育人理念。馬院教師代表劉岳超、程呈,、陳建威從思政小課堂與社會實(shí)踐大課堂相融合出發(fā),，交流暑期開展“行走的思政課”的經(jīng)驗(yàn)啟示，對深化以學(xué)生為中心的思政課改革,，增強(qiáng)暑期社會實(shí)踐的協(xié)同融合效果提出了建議,。學(xué)生代表秦中朋、程俞夢,、秦雨橦,、李豪博、任一迪,、馬鈺瑩,、葛儀江分享了參與社會實(shí)踐活動的所見所聞、所感所獲,，同學(xué)們紛紛表示,，在實(shí)踐活動中進(jìn)一步增強(qiáng)了專業(yè)自信，提升了綜合素質(zhì),，對經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、社會治理、醫(yī)藥衛(wèi)生,、鄉(xiāng)村振興等重大主題有了更加深刻的感悟和認(rèn)知,，并希望有更多機(jī)會參與到更加豐富的、持續(xù)性的實(shí)踐活動中,。校團(tuán)委書記李昌談到暑期社會實(shí)踐是同學(xué)們走出校門了解國情,、服務(wù)社會的有效途徑，表示要進(jìn)一步與校內(nèi)外實(shí)踐育人力量加強(qiáng)協(xié)同,，共同推動學(xué)校實(shí)踐育人工作多樣化,、項(xiàng)目化、協(xié)同化發(fā)展,。

李小芳認(rèn)真聽取師生的收獲與建議,，并在與大家的交流中強(qiáng)調(diào)，社會實(shí)踐是青年學(xué)生鍛煉自身,、展現(xiàn)風(fēng)采的“必修課”,，是學(xué)校立德樹人工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，長期以來,，學(xué)校實(shí)踐育人工作的內(nèi)涵和形式不斷豐富,，已成為育人工作的閃亮品牌。針對進(jìn)一步鞏固經(jīng)驗(yàn)成果,，持續(xù)構(gòu)建多元協(xié)同、體現(xiàn)河中醫(yī)特色的實(shí)踐育人體系，李小芳強(qiáng)調(diào)：一是把握教育,、科技,、人才一體推進(jìn)的戰(zhàn)略部署，增強(qiáng)實(shí)踐育人工作的前瞻性和使命感,。要對照黨的二十屆三中全會和全國教育大會關(guān)于深化教育綜合改革的實(shí)踐要求,，對照國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的人才需求，深入把握實(shí)踐育人工作的科學(xué)內(nèi)涵,，調(diào)動全校參與實(shí)踐育人工作的責(zé)任心,、積極性。二是把握社會實(shí)踐的政策和制度性要求,，優(yōu)化完善學(xué)校實(shí)踐育人工作的頂層設(shè)計(jì),、資源整合。要對照中央,、教育部和省委關(guān)于大思政工作體系建設(shè),、關(guān)于實(shí)踐育人的制度安排，聚焦政策制度,、組織領(lǐng)導(dǎo),、資源保障、平臺建設(shè)等方面,，系統(tǒng)性規(guī)劃社會實(shí)踐工作體系,，在育人各環(huán)節(jié)形成合力效應(yīng)。三是把握守正創(chuàng)新的工作原則,，不斷提升學(xué)校實(shí)踐育人工作的實(shí)效性,。要立足學(xué)校辦學(xué)特色與實(shí)際，遵循新時(shí)期人才培養(yǎng)規(guī)律,，努力創(chuàng)新方式方法,、豐富工作載體，擦亮學(xué)校社會實(shí)踐工作品牌,，促進(jìn)實(shí)踐育人工作緊跟時(shí)代前進(jìn),、青年發(fā)展、實(shí)踐創(chuàng)新的步伐,。

在交流中,，學(xué)校黨委宣傳部，黨委學(xué)工部,、研工部,，教務(wù)部，黨委教師工作部,，馬克思主義學(xué)院等部門負(fù)責(zé)同志現(xiàn)場解答了師生的部分問題建議,，李小芳要求學(xué)校辦公室對師生意見建議進(jìn)一步匯總梳理，并及時(shí)向相關(guān)部門單位通報(bào)反饋，結(jié)合學(xué)校實(shí)際做好后續(xù)研究與落實(shí),。

（編輯 趙會杰,；審核 賈姝）