本網(wǎng)訊（文/高海波,，圖/郭寅虎）9月12日，信息技術(shù)學(xué)院開(kāi)展師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí),，組織全體教職工集中觀看首屆河南省教書育人楷模發(fā)布儀式,，這既是慶祝第39個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng)之一,，也是全院教職工師德師風(fēng)建設(shè)的專題教育活動(dòng)。

洛陽(yáng)市欒川縣特殊教育學(xué)校教師吳擁軍,、河南科技學(xué)院教師茹振鋼,、河南師范大學(xué)教師渠桂榮……一個(gè)個(gè)身邊的榜樣，一位位教書育人的楷模,，他們恪守教書育人的初心使命，秉持著為黨育人,、為國(guó)育才的信念,，為教育事業(yè)做出了卓越貢獻(xiàn)，他們的事跡感動(dòng)著同為教師的我們,。觀看之后,，老師們紛紛談了自己的體會(huì)：

軟件工程教研室教師姜姍

軟件工程教研室副教授姜姍：12位楷模恪守師德、淡泊名利,、甘于奉獻(xiàn),，展示了“為黨育人、為國(guó)育才”的決心和信心,。他們把愛(ài)國(guó)之情,、報(bào)國(guó)之志融入祖國(guó)改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中,，展現(xiàn)了薪火相傳的教育情懷,。作為教師要對(duì)自己的職業(yè)有清楚的認(rèn)識(shí)，要有良好的平和的心態(tài),。只有視教書育人為神圣職責(zé),，才能以飽滿的工作熱情，做好教書育人工作,，盡到教書育人,、立德樹(shù)人的責(zé)任，才會(huì)把傳承紅色基因,，不忘初心使命,，敢于攻克新知新學(xué)的銳氣融入到平凡、普通,、細(xì)微的工作之中,，為中原更加出彩貢獻(xiàn)個(gè)人的教育力量。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教研室教師李瑞昌

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教研室李瑞昌博士：12位楷模以自己數(shù)十年如一日的堅(jiān)守耕耘,，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的成績(jī),，充分展現(xiàn)了我省新時(shí)代教育工作者立德樹(shù)人、潛心育人,、無(wú)私奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)采和精神風(fēng)貌,。他們雖然不是提出“仁者愛(ài)人，有教無(wú)類”的孔子，不是提出“生活即教育,，社會(huì)即學(xué)?！钡奶招兄巧钤谖覀兩磉叺倪@些優(yōu)秀楷模們,，更值得我們普通教師學(xué)習(xí),。我們要牢固樹(shù)立“躬耕教壇、強(qiáng)國(guó)有我”的志向與抱負(fù),，扎根中原大地,，自覺(jué)做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者，自覺(jué)做先進(jìn)思想文化的傳播者,、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者,，始終忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，堅(jiān)持把黨的教育方針貫徹到教學(xué)管理工作全過(guò)程,，再接再厲,，再立新功，努力培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,，努力推動(dòng)河中醫(yī)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展再上新臺(tái)階,！

信息管理與信息系統(tǒng)教研室教師高海波

信息管理與信息系統(tǒng)教研室教師高海波博士：觀看發(fā)布儀式尤其是渠桂榮先進(jìn)模范事跡后，深為他們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)而感動(dòng),?？冇垒嵊顺跣模瑘?jiān)守育才使命,，在各自工作崗位上,，兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取,，是我們要學(xué)習(xí)的榜樣,，是我們干事創(chuàng)業(yè)不可或缺的精神象征。我們應(yīng)該從中不斷汲取教書育人動(dòng)力,，為黨和國(guó)家培養(yǎng)更多的人才,。作為信息技術(shù)學(xué)院一名普通教師，我們正乘著中醫(yī)藥振興的高速列車,，行駛在信息化的寬闊大路上,，努力成為新時(shí)代的“大先生”、人民滿意的好教師,，為我?！半p一流”建設(shè)、為我省教育事業(yè),、為我國(guó)中醫(yī)藥現(xiàn)代化發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。

會(huì)議要求,，要持續(xù)鞏固學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育成果，大力弘揚(yáng)教育家精神,，牢記為黨育人,、為國(guó)育才的初心使命，樹(shù)立“躬耕教壇,、強(qiáng)國(guó)有我”的志向和抱負(fù),，堅(jiān)定做“四有好老師”、爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代“大先生”的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué),，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),，為推動(dòng)學(xué)校“雙一流”建設(shè)作出更多貢獻(xiàn),。

專題學(xué)習(xí)會(huì)還集體觀看了習(xí)近平總書記致信全國(guó)優(yōu)秀教師的新聞視頻。

（編輯 趙會(huì)杰,；審核 賈姝）