醫(yī)學(xué)院舉辦教學(xué)技能競賽

比賽現(xiàn)場

本網(wǎng)訊（文圖/榮文慧）為深入貫徹《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》精神,，落實(shí)“以教育之強(qiáng)夯實(shí)國家富強(qiáng)之基”要求,，進(jìn)一步提升教師的思想政治素質(zhì),、教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平,，醫(yī)學(xué)院于2023年6月26日在教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓A447會議室舉辦了教學(xué)技能競賽，醫(yī)學(xué)院副院長,、工會主席孫俊波出席,，40余名教師代表觀摩比賽。

競賽分為教學(xué)設(shè)計(jì)方案和現(xiàn)場教學(xué)展示兩個(gè)環(huán)節(jié),。參賽選手從教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織,、語言教態(tài),、教學(xué)特色等方面進(jìn)行了教學(xué)演示，各位參賽選手語言表達(dá)流暢,，教態(tài)自然大方,，教學(xué)風(fēng)格活潑多樣，充分展示了學(xué)院教師的良好風(fēng)采,。專家評委進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評,，肯定了參賽教師的教學(xué)水平，并進(jìn)行具體指導(dǎo),。經(jīng)過激烈角逐,，最終孫潔榮獲一等獎(jiǎng)，馬曉梅,、尹素改榮獲二等獎(jiǎng),，王艷、劉征,、董倩倩榮獲三等獎(jiǎng),。

孫俊波作總結(jié)。他首先感謝各位評委專家和參賽老師的辛勤付出,，指出教學(xué)技能競賽對促進(jìn)學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)和提升教學(xué)質(zhì)量起到了積極的推動作用,，大家要不斷突破自我，把“窄路”走成寬途,；要腳踏實(shí)地去下“笨功夫”,，默默耕耘才能收獲成功,；要找準(zhǔn)目標(biāo)堅(jiān)持下去，星光不問趕路人,，前方一定會有一束光為你而亮,。

最后，專家評委為各位獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書并合影留念,。

信息技術(shù)學(xué)院成功舉行2023年度教學(xué)比賽

決賽現(xiàn)場

本網(wǎng)訊（文/王昂 圖/宋婷）為進(jìn)一步落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，不斷深化教育教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，信息技術(shù)學(xué)院2023年6月27日在BM516實(shí)驗(yàn)室舉辦2023年度教學(xué)比賽決賽活動,。信息技術(shù)學(xué)院黨委書記馬赟、全體教師和學(xué)生代表參加活動,，活動由教學(xué)辦主任王昂主持,。

比賽分為初賽和決賽兩個(gè)環(huán)節(jié)，經(jīng)過初賽選拔,，最終推選出三名優(yōu)秀青年教師進(jìn)入學(xué)院決賽,。決賽過程緊張有序，三位選手經(jīng)過說課及教學(xué)演示等環(huán)節(jié),，授課思路清晰,、思政元素豐富，充分展現(xiàn)了學(xué)院教師的教學(xué)水平和風(fēng)采,，最終姜姍老師獲得第一名,，教學(xué)比賽活動圓滿結(jié)束。比賽結(jié)束后,，獲得2022年河南省教學(xué)技能競賽一等獎(jiǎng)的趙春霞老師分享了參賽經(jīng)驗(yàn),，在場的老師們都受益匪淺。

馬赟在總結(jié)講話中肯定了參賽選手教學(xué)質(zhì)量和水平,，對評委們的辛勤付出表示衷心感謝,。她表示，此次比賽展現(xiàn)了學(xué)院青年教師的教學(xué)水平,，為青年教師提供了觀摩和教學(xué)展示的平臺,，希望所有教師以此次教學(xué)比賽為契機(jī)，堅(jiān)持“以賽促學(xué),、以賽促教,、以賽促建”，進(jìn)一步提升自身教學(xué)創(chuàng)新能力,，為學(xué)科發(fā)展賦能,、為學(xué)院發(fā)展助力。

管理學(xué)院成功舉辦第2023年度教學(xué)大獎(jiǎng)賽

教學(xué)大獎(jiǎng)賽評委和選手合影現(xiàn)場

本網(wǎng)訊(文/丁俊凌 圖/牟婧）為進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，推動課堂教學(xué)改革,，提升教師教學(xué)能力,，2023年6月30日,，管理學(xué)院2023年度教學(xué)大獎(jiǎng)賽在BS505舉行,。

經(jīng)過前期教研室選拔推薦，共有6位老師參加比賽,。比賽評委由學(xué)校督導(dǎo)團(tuán)團(tuán)長謝世平教授,，教務(wù)處副處長李永菊，學(xué)校督導(dǎo)團(tuán)王哲副教授,，省教學(xué)標(biāo)兵劉九茹副教授,、左璐副教授、趙春霞副教授及學(xué)生代表張撒撒,、聶嬌同學(xué)擔(dān)任,。比賽由管理學(xué)院教學(xué)辦主任丁俊凌主持。全院教師觀摩了此次教學(xué)比賽,。

賽前,，王孺宣布了比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)，介紹了有關(guān)賽制要求,。比賽分為課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)和現(xiàn)場教學(xué)兩個(gè)環(huán)節(jié),，其中現(xiàn)場教學(xué)分為說課和模擬授課兩部分。賽中,，6位參賽教師逐一進(jìn)行教學(xué)展示,，他們授課邏輯縝密、言語流暢,、課堂時(shí)間把控到位,，講授內(nèi)容深入淺出，教學(xué)方法運(yùn)用得當(dāng),，思政元素凝練精準(zhǔn)融入恰當(dāng),，充分展現(xiàn)了“以學(xué)生為中心”的授課理念，展現(xiàn)了較高的教學(xué)素養(yǎng),。經(jīng)過評選,，賈丹丹獲得本次比賽總分一等獎(jiǎng)、課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)單項(xiàng)一等獎(jiǎng),；楊赦,、劉楊獲得總分二等獎(jiǎng)、單項(xiàng)二等獎(jiǎng),；張璐,、馬麗、張冀獲得總分三等獎(jiǎng),、教學(xué)設(shè)計(jì)單項(xiàng)三等獎(jiǎng),。

評委點(diǎn)評環(huán)節(jié)中,，李永菊對學(xué)院參賽教師的課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)、整體表現(xiàn),、教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)給予肯定,，并結(jié)合自身的經(jīng)歷提出了三點(diǎn)建議：一是要注重課程思政元素的挖掘和提煉，使其和專業(yè)教育有效融合,；二是堅(jiān)持內(nèi)容為王,，比賽的授課內(nèi)容要有專業(yè)深度，能體現(xiàn)出老師們的思考,；二是教學(xué)比賽不能是完全的原生態(tài),，要有設(shè)計(jì)和亮點(diǎn)。謝世平肯定了青年教師賈丹丹科研反哺教學(xué)的良好做法,。劉九茹分享了說課四要素,，即要教什么、為什么教,、準(zhǔn)備怎么教,、教得怎么樣。最后,，學(xué)院副院長毛海燕作總結(jié)發(fā)言,，她對各位評委專家的悉心點(diǎn)評表示感謝，希望全體老師認(rèn)真思考專家們的意見建議,，創(chuàng)新課堂教學(xué)方法,，提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

中醫(yī)學(xué)院（仲景學(xué)院）舉辦第十九屆教學(xué)大獎(jiǎng)賽

大賽現(xiàn)場

本網(wǎng)訊（文/華金雙 圖/陳毅恒）2023年6月28日,，中醫(yī)學(xué)院（仲景學(xué)院）在教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓A447舉辦了第十九屆教學(xué)大獎(jiǎng)賽。大賽邀請我校仲景青年教學(xué)名師王瑾瑾教授,、河南省課程思政樣板課程負(fù)責(zé)人朱鑫教授,、河南省文明教師關(guān)徐濤副教授擔(dān)任評委。參加此次競賽的還有學(xué)院副院長劉文禮,、教學(xué)辦副主任華金雙以及各教研室教師代表,。競賽由華金雙主持。

競賽分為教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)和現(xiàn)場教學(xué)兩個(gè)環(huán)節(jié),。參賽老師根據(jù)自身所授課程,，緊密圍繞立德樹人根本任務(wù)，從教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),、教學(xué)手段、板書設(shè)計(jì)、PPT制作等方面進(jìn)行了教學(xué)演示,，大家講授內(nèi)容嫻熟,，重難點(diǎn)突出，教學(xué)理念先進(jìn),，課程思政融入自然,，感染力強(qiáng)，充分展示了扎實(shí)的基本功和專業(yè)素質(zhì),。專家評委進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評,，既肯定了優(yōu)點(diǎn)又指出了不足，給予了充分的指導(dǎo),。經(jīng)過激烈角逐，最終宋一嬋榮獲一等獎(jiǎng),，馬錦地,、姜乃菡榮獲二等獎(jiǎng)，李貞瑩,、田瑞曼,、段曉榮獲三等獎(jiǎng)。

本次競賽較好地展示了學(xué)院教師的風(fēng)采,，進(jìn)一步強(qiáng)化了對青年教師的訓(xùn)練與培養(yǎng),，也有效地促進(jìn)了學(xué)院教師教學(xué)質(zhì)量的提升。

（編輯 趙會杰,；審核 賈姝）