為了激發(fā)廣大教師專注教學(xué)的熱情,，激勵青年教師盡快提升教學(xué)水平,，我校于2017年6月20日在新校區(qū)教學(xué)實驗綜合樓A637、A633和A641教室舉行了第十六屆教學(xué)大獎賽決賽,。許二平校長出席了開幕式并講話,，同時參加開幕式的還有關(guān)教學(xué)管理部門領(lǐng)導(dǎo)、各二級學(xué)院院長或教學(xué)院長,。開幕式由教評中心副主任朱光主持,。
許二平校長首先熱烈歡迎校內(nèi)外專家評審的光臨,，感謝各院部教師的積極參與，接著強調(diào)了教學(xué)在學(xué)校工作中的重要性,，要求以學(xué)生為中心,，狠抓教學(xué)，結(jié)合先進的教學(xué)方法和模式,，有效實現(xiàn)教學(xué)目的,。許校長強調(diào),，今后學(xué)校各項政策都要向一線教師傾斜,，并且大力支持教師的培訓(xùn)和海外進修,，只有建立一支具有國際視野的教師隊伍才能實現(xiàn)“國內(nèi)一流，國際知名”的辦學(xué)目標(biāo),。
本次大獎賽分學(xué)科初賽,、院部復(fù)賽和學(xué)校決賽三個階段進行。經(jīng)過學(xué)科和院部的層層比賽選拔,，從13個部門400余名參賽教師中推薦了33名優(yōu)秀教師進入學(xué)校決賽,。決賽開始前，教育研究與教學(xué)評價中心朱光副主任詳細介紹了大獎賽決賽的相關(guān)情況和細則要求,，提出了這次競賽有別以往的兩個“第一次”：第一次與教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會組織的競賽賽制并軌,，分為五個環(huán)節(jié)，包括教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計文案與闡釋,、教學(xué)演示和綜合素質(zhì)問答，決賽主要包括教學(xué)設(shè)計的闡釋,、教學(xué)演示和綜合素質(zhì)問答,；第一次邀請校外專家擔(dān)任評委，分別從鄭州大學(xué),、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)和新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院聘請了16位教學(xué)專家。
隨后,，決賽分醫(yī)藥類初中級組,，醫(yī)藥類高級組和醫(yī)藥相關(guān)類組同時進行，比賽評委分別由專家和學(xué)生代表組成,。在比賽過程中,，各位參賽教師從教材、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)方法,、教學(xué)過程、教學(xué)反思等方面對課程進行了詳盡的分析,，思路清晰,，邏輯合理,，教學(xué)用語貼切流暢、儀表風(fēng)范自然端莊,，充分展示了各自的風(fēng)采和特長,。在綜合素質(zhì)問答環(huán)節(jié)，涉及到《教育學(xué)》,、《教育心理學(xué)》,、《教師職業(yè)道德》、教育教學(xué)改革熱點和現(xiàn)代教育教學(xué)理論等問題,，參賽教師都能結(jié)合自己的實際教學(xué)經(jīng)驗認真作答,，理據(jù)充分，回答完整,，創(chuàng)新發(fā)揮,。參賽教師在決賽各環(huán)節(jié)的精彩表現(xiàn)，體現(xiàn)了他們嫻熟的教學(xué)技能,、精湛的教學(xué)藝術(shù)和良好的職業(yè)綜合素質(zhì),，贏得了評委及百余位觀摩教師們一致好評。
評委們對本次大賽進行了點評,，在充分肯定每位參賽教師優(yōu)點的基礎(chǔ)上,，針對他們在比賽各環(huán)節(jié)的不足提出了中肯的意見和建議。評委們認為,，本次教學(xué)大獎賽是實現(xiàn)優(yōu)秀教育智慧和教學(xué)資源共享,，使課堂煥發(fā)生命活力的有效途徑，對夯實教師教學(xué)基本功,、促進教師專業(yè)發(fā)展,、增強現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計意識有著積極的推動作用和示范效應(yīng)。
經(jīng)過激烈角逐,，來自基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的馮龍老師,、武鑫老師和招生就業(yè)處的王曉蕊老師獲得本次教學(xué)大獎賽的一等獎，劉亞敏等十位老師獲得二等獎,。（教育研究與教學(xué)評價中心）
許二平校長在開幕式上講話
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院武鑫老師進行教學(xué)展示
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院馮龍老師進行教學(xué)演示
