為進一步深化“以學生為中心”的教育理念，深化教育教學改革,，加強課堂教學的精細化管理,，提高教師課堂教學質量，為教師搭建一個展示自我的舞臺,，提供一個相互啟發(fā),，相互學習的平臺，基礎醫(yī)學院于近日成功舉辦了課堂教學設計大賽,。2017年12月19日下午,，課堂教學設計大賽頒獎儀式在教學實驗大樓舉行，基礎醫(yī)學院黨政班子和全體教職工參加了頒獎儀式,。
基礎醫(yī)學院副院長曹珊介紹了本次大賽舉辦的背景,、意義及比賽整體情況，宣讀了獲獎教師及最佳組織獎名單,。她強調醫(yī)學基礎課程的教學質量對于中醫(yī)藥人才培養(yǎng)質量的提升至關重要,，今后基礎醫(yī)學院將繼續(xù)舉辦豐富多彩的教研活動,，為廣大教師營造“人人重視教學、人人鉆研教學”的良好氛圍,，進一步提高教師教學能力及水平,。
本次大賽經(jīng)科室初賽和基礎醫(yī)學院決賽，最終評出一等獎2名,、二等獎5名,、三等獎8名；中醫(yī)基礎理論教研室,、中西醫(yī)結合基礎學科,、病原免疫與細胞生物學學科和生理學學科分別榮獲最佳組織獎。
基礎醫(yī)學院黨委書記祿保平對獲獎教師表示祝賀,，并鼓勵大家鼓足干勁,，以學習貫徹黨的十九大精神為契機，繼續(xù)深化教育教學改革,，注重科學研究及成果轉化,，不斷提升人才培養(yǎng)質量。隨后,，黨政領導分別為獲獎教師和科室頒發(fā)了獲獎證書及獎品,。
本次教學設計大賽，是基礎醫(yī)學院深化教育教學改革的又一次創(chuàng)新性教學活動,。通過此次課堂教學設計大賽的成功舉辦,，使廣大教師充分認識到了課堂教學設計的重要意義，為今后完善優(yōu)化課堂教學設計,、推廣先進教學方法改革起到了積極的推動作用,。（基礎醫(yī)學院教研辦）
