2016年12月20日下午，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教學(xué)研究成果交流研討會在圖書館第三報告廳舉行,。我校副校長李建生教授,、教學(xué)實驗中心主任、教務(wù)處副處長彭新、教育研究與教學(xué)評價中心副主任朱光,、長春中醫(yī)藥大學(xué)蘇穎教授,、山東中醫(yī)藥大學(xué)石作榮教授、我?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)院朱艷琴教授及崔姍姍教授等應(yīng)邀出席會議,，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子及教師代表等八十余人參加了會議。會議由基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院院長詹向紅主持,。
李建生副校長首先致辭,，對校外專家的到來表示感謝，對會議的舉辦表示祝賀,，并介紹了我校發(fā)展概況,，并對基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院舉辦的一系列創(chuàng)新性教學(xué)活動給予了充分肯定?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)院院長詹向紅介紹了此次會議舉辦的目的與意義,，以及近年來基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教學(xué)工作取得的成績。
蘇穎教授以“基于人才培養(yǎng)目標(biāo)的基石課程建設(shè)”為題,，介紹了長春中醫(yī)藥大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院開展基石課程建設(shè)的寶貴經(jīng)驗和長期從事教學(xué)改革與研究的體會,；石作榮教授結(jié)合山東中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)學(xué)課程體系建設(shè)的具體方法和成果，作了題為“以文化人,，厚重基礎(chǔ)——中醫(yī)學(xué)核心課程體系建設(shè)與實踐”的講座,，系統(tǒng)介紹了此項國家級教學(xué)二等獎研究背景、思路,、成果,、創(chuàng)新點以及應(yīng)用；朱艷琴教授以“國家級教學(xué)成果獎介紹及其應(yīng)用”為題,，回顧和總結(jié)了從課題立項到獲得國家級教學(xué)成果獎的過程,、收獲和經(jīng)驗；崔姍姍副教授以“《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》情境教學(xué)模式構(gòu)建與實踐”為題,，介紹了情境教學(xué)模式建立的具體方法與應(yīng)用,。四位專家的講座均以省級及以上教研項目或成果為依托，以具體實例作深入分析,，以寶貴經(jīng)驗作交流共享,，講座內(nèi)容豐富、實用且具有重要啟示意義,。講座結(jié)束后,，在座部分教師代表與專家圍繞課程體系設(shè)置、教學(xué)方法創(chuàng)新等問題進行了深入交流和互動,。
最后,，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院曹珊副院長對四位專家的精彩講座表示了由衷地感謝,，強調(diào)十三五期間，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院將著力探索優(yōu)秀教學(xué)成果的推廣與應(yīng)用的方式,、方法,，加強教研立項的過程管理，真正將優(yōu)秀成果有效運用到日常教學(xué)與管理中來,，發(fā)揮其示范輻射作用,，進一步提升教學(xué)研究水平與實踐能力，進一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,。
本次會議是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院繼舉辦中醫(yī)院校經(jīng)典課程教學(xué)方法研討會,、課堂教學(xué)方法改革交流月活動、基石學(xué)科悅讀經(jīng)典,、分享提升讀書活動之后的又一新舉措,，通過持續(xù)性教學(xué)改革活動的開展,，將對提升廣大教師參與教學(xué)改革積極性,、汲取教學(xué)改革優(yōu)秀經(jīng)驗、開拓教學(xué)改革新視野,、形成高質(zhì)量教學(xué)研究成果,、提高我校中、西醫(yī)基礎(chǔ)課程教學(xué)整體水平起到積極的推動作用,。
（基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院）
研討會現(xiàn)場
