2013年10月23日下午,，我校召開了中醫(yī)基石學(xué)科課程建設(shè)座談會(huì),。鄭玉玲院長(zhǎng),、人事處、教務(wù)處,、科研處,、教育研究與教學(xué)評(píng)價(jià)中心等職能部門負(fù)責(zé)人，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院黨政班子成員及中醫(yī)基石學(xué)科負(fù)責(zé)人,、課程負(fù)責(zé)人等近30人參加了會(huì)議,。會(huì)議由基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)詹向紅主持。
會(huì)上,，中醫(yī)基礎(chǔ)理論,、中醫(yī)臨床基礎(chǔ)、中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn),、方劑學(xué),、中醫(yī)診斷學(xué)等學(xué)科教師踴躍發(fā)言，就師資隊(duì)伍,、課程設(shè)置,、教學(xué)方法、教材建設(shè),、教學(xué)研究,、職稱晉升等內(nèi)容，暢談了學(xué)科發(fā)展的情況,、目前面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)以及對(duì)學(xué)科未來發(fā)展的設(shè)想等,。總體來說,，問題主要集中在師資隊(duì)伍緊缺,，優(yōu)秀人才引進(jìn)困難；中醫(yī)基礎(chǔ)類課程學(xué)時(shí)壓縮嚴(yán)重,；重科研,、重臨床的價(jià)值取向，影響了從事教學(xué)研究的積極性,；職稱晉升難度大,；學(xué)科建設(shè)欠缺學(xué)術(shù)特色，影響力不高等方面,。對(duì)于促進(jìn)學(xué)科課程建設(shè)的方案,，老師們也提出了很多寶貴的建議，如在學(xué)校開設(shè)醫(yī)古文課程示教室,，提高學(xué)生的動(dòng)手能力,；在我校三所附屬醫(yī)院建立臨床基地，提高中醫(yī)基礎(chǔ)課教師的臨床實(shí)踐能力,；針對(duì)課程本體,，搞好基石學(xué)科相關(guān)課程的知識(shí)融合,；大力開展基石學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽；按專業(yè)不同,，調(diào)整經(jīng)典課程課時(shí)量,，確保醫(yī)學(xué)專業(yè)基石學(xué)科課程學(xué)習(xí)強(qiáng)度等。
隨后,，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)詹向紅也談了對(duì)基石學(xué)科建設(shè)面臨問題及改變現(xiàn)狀的措施與辦法,。她認(rèn)為一方面依靠學(xué)校層面在專項(xiàng)申報(bào)、科研教研立項(xiàng),、職稱評(píng)審,、教學(xué)名師評(píng)選方面積極借鑒外校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，充分考慮中醫(yī)基石學(xué)科的實(shí)際情況,，出臺(tái)政策要有利于讓教師安心本職工作,，提高基石學(xué)科教師職業(yè)自豪感；同時(shí),，各學(xué)科應(yīng)努力自強(qiáng),，選準(zhǔn)方向，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，發(fā)揮優(yōu)勢(shì),；注重學(xué)科和課程團(tuán)隊(duì)建設(shè)，以項(xiàng)目帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展,；先易后難,，循序漸進(jìn),，只要持之以恒,，終會(huì)見成效。
鄭玉玲院長(zhǎng)肯定了本次座談會(huì)務(wù)實(shí)高效,，達(dá)到了預(yù)期目的,。她指出，學(xué)校推行的三類人才培養(yǎng)模式,，尤其是傳承人才的培養(yǎng)已初見成效,，在此過程中深刻意識(shí)到中醫(yī)基石學(xué)科的重要性，也發(fā)現(xiàn)近年來中醫(yī)藥院?；瘜W(xué)科普遍呈現(xiàn)弱化,、邊緣化的趨勢(shì)，不利于中醫(yī)人才的培養(yǎng),。有鑒于此,，我校建設(shè)和振興基石學(xué)科已刻不容緩，已多次組織各相關(guān)職能部門座談會(huì),，從政策層面探討制定有利于基石學(xué)科發(fā)展的措施,。本次座談會(huì)邀請(qǐng)來的從事基石學(xué)科教學(xué)研究的一線教師從本學(xué)科發(fā)展實(shí)際出發(fā),，提出了有利于學(xué)科發(fā)展的切實(shí)可行的建議。為了有序高效地把基石學(xué)科建設(shè)好,，她要求各學(xué)科認(rèn)真回顧學(xué)科以往發(fā)展的詳細(xì)情況和未來發(fā)展的規(guī)劃,，理清思路，努力建設(shè),，爭(zhēng)取早日重振我?；瘜W(xué)科。
座談會(huì)的舉行,，為基石學(xué)科下一階段的發(fā)展,，明確了目標(biāo)、找準(zhǔn)了方向,，起到很好的作用,。
(基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教研辦)
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