為進(jìn)一步加強(qiáng)對“三嚴(yán)三實”專題教育專題三內(nèi)容的學(xué)習(xí)，按照中央,、省委的統(tǒng)一部署和我校黨委的工作安排,，2015年11月13日下午，我校黨委中心組在教學(xué)實驗大樓A641召開學(xué)習(xí)擴(kuò)大會,，邀請省管專家,、鄭州大學(xué)法學(xué)院王建國教授作“三嚴(yán)三實”專題教育第三專題專家輔導(dǎo)報告。在鄭校黨委中心組成員,，各部門,、各單位黨政正職、校紀(jì)委委員和校專題教育辦公室成員參加了報告會,。報告會由校黨委副書記張麗霞主持,。
報告會上，王建國教授以《慎用權(quán)力——權(quán)利的行使與規(guī)制》為題,，從“三嚴(yán)三實”的提出和內(nèi)涵入手,，指出了“三嚴(yán)三實”專題教育的實質(zhì)是對權(quán)力進(jìn)行限制，要用制度管人,，按規(guī)則做事,。要做到“嚴(yán)以用權(quán)”，最根本的是使權(quán)力行使符合規(guī)則,、符合制度,，嚴(yán)格遵守法律規(guī)定，嚴(yán)格按黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則和黨的各項規(guī)定辦事,。王建國教授對歐洲大陸模式,、英國模式、美國模式,、日本模式等幾種不同的大學(xué)權(quán)力模式進(jìn)行了介紹,，詳細(xì)分析了中國大學(xué)權(quán)力模式的獨有特點，通過具體事例,，闡述了如何合理調(diào)整大學(xué)的行政權(quán)力、學(xué)術(shù)權(quán)力和教師,、學(xué)生權(quán)利之間的關(guān)系,，探討了隨著環(huán)境與條件的變化，社會,、大學(xué)和人的和諧發(fā)展對大學(xué)權(quán)力的關(guān)系提出的新的訴求,，以及在法治中國建設(shè)背景下，高校行政管理在推進(jìn)法治校園建設(shè)過程中應(yīng)該遵循的原則,。王建國教授的報告既有思想的深度,，理論的深度,，又有很強(qiáng)的指導(dǎo)性，讓人深受震撼,，受益匪淺,。
在總結(jié)講話中，張麗霞副書記對我校專題教育的下一步工作提出了兩點要求：一要持續(xù)抓學(xué)習(xí),。一是以處級干部中心組形式學(xué)習(xí)中央和省委的新思想,、新精神、新要求,。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)十八屆五中全會精神,。三是學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《中共河南省委關(guān)于推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的若干意見》,。四是請校內(nèi)外專家進(jìn)行輔導(dǎo),。通過學(xué)習(xí)教育，受警醒,、明底線,、知敬畏，自覺做到用好權(quán),、履好職,，掌好權(quán)、負(fù)好責(zé),，努力成為做人做事讓組織放心,、讓師生信賴的好干部。二要嚴(yán)格抓落實,。根據(jù)中央,、省委的統(tǒng)一部署，學(xué)校黨委制定了詳細(xì)的第三專題工作安排,，印發(fā)了第三次專題學(xué)習(xí)研討通知,，對第三專題的學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)方式,、學(xué)習(xí)研討工作進(jìn)行了詳細(xì)和周密的部署,。希望同志們回去后結(jié)合王建國教授的專題輔導(dǎo)報告，繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真真抓落實,，堅持以上率下,，貫徹從嚴(yán)要求，緊密聯(lián)系實際,，搞好協(xié)同推進(jìn),，確保專題教育取得實實在在的效果。（撰文：白海霞 攝影：秦東仁）
報告會現(xiàn)場
