講座現(xiàn)場(chǎng)

本網(wǎng)訊（文/張琛 圖/潘璐）2023年5月10日,，北京師范大學(xué)政府管理學(xué)院院長(zhǎng)章文光教授應(yīng)我校公共管理論壇之邀在俊學(xué)樓A區(qū)114報(bào)告廳做學(xué)術(shù)講座,，主題為《從產(chǎn)業(yè)扶貧到產(chǎn)業(yè)振興：制度邏輯理論視角》,。講座由管理學(xué)院院長(zhǎng)張麗青教授主持,，管理學(xué)院導(dǎo)師,、任課教師及在校MPA研究生到場(chǎng)聆聽,。

講座伊始,，章文光教授圍繞制度邏輯，并詳細(xì)介紹了政治邏輯,、行政邏輯,、市場(chǎng)邏輯、社會(huì)邏輯,、公司邏輯這五種邏輯,。隨后，詳細(xì)講解了多重制度下產(chǎn)業(yè)扶貧政策的變遷歷程,，從制度變革減貧階段到開發(fā)式扶貧階段再到精準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)扶貧階段,，主導(dǎo)的政策邏輯由最初的政治邏輯逐步演變成以政治邏輯為統(tǒng)領(lǐng),，與行政邏輯、市場(chǎng)邏輯,、社會(huì)邏輯等構(gòu)成的多重制度系統(tǒng),。同時(shí)，章文光教授以自身在云南調(diào)研的經(jīng)歷和體會(huì)加以講解,，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到多重制度邏輯相互作用對(duì)產(chǎn)業(yè)扶貧政策執(zhí)行效果產(chǎn)生的目標(biāo)偏移,、發(fā)展錯(cuò)位、產(chǎn)業(yè)趨同以及扶貧產(chǎn)業(yè)層次低,，鏈條短的影響,。章文光教授指出，為解決上述問題,，要重視小農(nóng)戶與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的有機(jī)銜接,，人力資源潛力與農(nóng)業(yè)生態(tài)潛力提升、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)實(shí)現(xiàn)生態(tài)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型以及重視制度,、組織和技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新力度的解決策略和路徑,。講座最后，章文光教授和大家進(jìn)行了互動(dòng)交流,。

張麗青進(jìn)行總結(jié)講話,，她代表學(xué)院對(duì)章文光教授為同學(xué)們帶來的思想盛宴表示衷心感謝，并指出章文光教授在鄉(xiāng)村治理領(lǐng)域深耕多年,，有非常多的真知灼見,，他從制度邏輯視角對(duì)產(chǎn)業(yè)扶貧政策進(jìn)行了剖析和解讀，幫助大家進(jìn)一步理解了產(chǎn)業(yè)扶貧這一公共政策,，希望同學(xué)們進(jìn)一步消化,、吸收授課內(nèi)容，進(jìn)一步拓展知識(shí)面,，啟迪專業(yè)學(xué)習(xí)的方法與思路,。

(編輯 趙會(huì)杰；審核 賈姝 ）