學(xué)術(shù)交流現(xiàn)場

本網(wǎng)訊（文/圖 龐鑫）為進(jìn)一步提升我校教師在國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目申報(bào)中的競爭力和成功率,，青年科學(xué)家協(xié)會(huì)攜手藥學(xué)院（中藥制劑技術(shù)與裝備行業(yè)學(xué)院）,，于2024年12月12日邀請(qǐng)首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京中醫(yī)醫(yī)院知名專家趙京霞教授為全校教師帶來了一場題為“刪繁就簡三秋樹,，領(lǐng)異標(biāo)新二月花——如何撰寫國家自然科學(xué)基金標(biāo)書立項(xiàng)依據(jù)”的精彩專題講座,。本次活動(dòng)由校科學(xué)技術(shù)處副處長兼藥學(xué)院（中藥制劑技術(shù)與裝備行業(yè)學(xué)院）副院長劉瑞新教授主持,。講座通過線上平臺(tái)同步直播,，吸引了超過百名青年教師和臨床醫(yī)生的在線觀看。

講座在學(xué)院學(xué)術(shù)副院長吳嘉瑞教授的開場介紹下拉開帷幕,，他簡要概述了趙京霞的學(xué)術(shù)成就與貢獻(xiàn),。隨后，趙京霞深入剖析了當(dāng)前國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目的激烈競爭態(tài)勢,，鼓勵(lì)教師們?cè)谂R床實(shí)踐與學(xué)術(shù)交流中保持敏銳的洞察力,，緊跟科研前沿，不斷追求卓越與創(chuàng)新,。針對(duì)項(xiàng)目選題這一關(guān)鍵環(huán)節(jié),，趙京霞提出了四個(gè)至關(guān)重要的步驟：首先，應(yīng)立足于自身工作基礎(chǔ),，選擇具有中醫(yī)藥優(yōu)勢的病種,；其次，以臨床實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題為導(dǎo)向,，聚焦中醫(yī)藥的優(yōu)勢環(huán)節(jié),；再者,，將臨床問題轉(zhuǎn)化為科學(xué)問題，深入探索疾病的病生理機(jī)制或關(guān)鍵環(huán)節(jié),；最后，結(jié)合中醫(yī)法則與方藥,，選用臨床驗(yàn)證確有療效的方藥進(jìn)行深入研究,。趙京霞還以自身成功申報(bào)國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)為例，生動(dòng)而具體地分享了立項(xiàng)依據(jù)的撰寫方法與技巧,，為教師們提供了寶貴的借鑒與啟示,。

講座結(jié)束后，自由討論環(huán)節(jié)氣氛熱烈,。教師們紛紛就自己在申報(bào)過程中遇到的困惑與難點(diǎn)進(jìn)行請(qǐng)教,，趙京霞耐心細(xì)致地逐一解答，并給出了具體而實(shí)用的建議與指導(dǎo),。此外,，應(yīng)我校青年教師的請(qǐng)求，她還特意為大家提供了科研選題,、標(biāo)書撰寫與申報(bào)的“一對(duì)一”輔導(dǎo)服務(wù),，進(jìn)一步加深了教師們對(duì)項(xiàng)目申報(bào)流程與技巧的理解與掌握。

此次講座不僅為我校教師提供了寶貴的項(xiàng)目申報(bào)經(jīng)驗(yàn),，更激發(fā)了大家追求卓越,、勇攀科研高峰的堅(jiān)定決心。通過精彩分享和深入剖析,，教師們對(duì)項(xiàng)目選題,、申報(bào)書撰寫以及申報(bào)過程中的注意事項(xiàng)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)與理解，為在未來的國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目申報(bào)中取得佳績奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

（編輯 趙會(huì)杰,；審核 賈姝）