編者按：2023年5月29日下午,，中共中央總書記習近平在主持學習時強調，教育興則國家興,，教育強則國家強。習近平總書記的重要講話在我校師生中引起強烈反響,，大家紛紛表示,，要牢記習近平總書記的囑托，立足中國大地辦好教育,，為早日實現(xiàn)教育強國目標而不懈努力,。
學工部部長、學生處處長 李俊芝：習近平總書記在中央政治局第五次集體學習時的重要講話與黨的二十大精神一脈相承,、一以貫之,，深刻闡明了教育興則國家興，教育強則國家強的重要意義,。習近平總書記的講話為學生工作者做好新時代大學生思想政治工作指明了方向,，提供了根本遵循。作為教育工作者要切實提高政治站位,，牢牢把握為黨育人,、為國育才的根本目標，不斷增進對習近平新時代中國特色社會主義思想的政治認同,、思想認同,、理論認同和情感認同，切實做好習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”工作,，進一步增強思想政治工作的針對性和實效性,。要堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,，全面落實立德樹人根本任務，堅持五育并舉,，努力構建十大育人體系,，不斷教育引導廣大青年學生自覺把個人的理想追求融入國家和民族的事業(yè)中，堅定聽黨話,、永遠跟黨走,，做有理想、有本領,、有擔當?shù)臅r代新人,。同時，繼續(xù)堅定不移地按照習近平總書記的要求,，堅持弘揚中醫(yī)藥文化精神,，傳承精華，守正創(chuàng)新,，引導青年學生自覺做中醫(yī)藥文化的傳承者與踐行者,，為培養(yǎng)更多堪當民族復興重任的社會主義建設者和接班人貢獻力量。
發(fā)展規(guī)劃處處長 孫可興：習近平總書記的重要講話,，以前所未有的戰(zhàn)略高度闡釋了建設教育強國的重大意義,，指明了教育強國建設的前進方向，高屋建瓴,，催人奮進,。教育興則國家興，教育強則國家強,。高等教育是教育強國建設的龍頭,，應圍繞“雙一流”建設目標，推進一流大學和一流學科建設,，奮力打造以優(yōu)勢學科為重點,、以新興、交叉學科為突破口的學科,、專業(yè)體系,，瞄準世界科技前沿和國家重大戰(zhàn)略需求，創(chuàng)新專業(yè)設置,，以產業(yè)鏈布局專業(yè)鏈,，以創(chuàng)新鏈建設人才鏈，形成教育,、科技,、人才相互支撐、有機結合,、一體推進的發(fā)展格局,，推動科技鏈,、創(chuàng)新鏈與產業(yè)鏈深度融合，提升原始創(chuàng)新能力和人才培養(yǎng)質量,。要堅持和把握中國特色社會主義教育強國建設方向及規(guī)律,，全面貫徹黨的教育方針，厚植人民情懷,，主動謀劃,，超前布局，開拓新局,，加快推進教育現(xiàn)代化,；著力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛,、結構合理,、充滿活力的高素質、專業(yè)化教師隊伍,；強化立德樹人,，將思想政治教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過程，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,，為中華民族偉大復興提供強有力的人才支撐,。要以改革創(chuàng)新為動力，推進內部治理現(xiàn)代化,。加強黨對教育工作的全面領導,，不斷完善黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管,、部門各負其責的領導體制；堅持系統(tǒng)思維,，圍繞教育理念,、體系、制度,、內容,、方法、治理現(xiàn)代化基本路徑,，破除思想觀念束縛和體制機制弊端,，統(tǒng)籌推進育人方式、辦學模式,、管理體制,、保障機制改革與建設，全面提升治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平,，推動和保障高質量發(fā)展,。
研工部部長兼研究生院副院長 蔣時紅：習近平總書記在中央政治局第五次集體學習時強調,，要加快建設高質量教育體系，不斷提升原始創(chuàng)新能力和人才培養(yǎng)質量,。作為一名研究生教育工作者,，我倍感振奮，我們要在教育方法和理念上不斷創(chuàng)新,，充分發(fā)揮研究生的主動性,、創(chuàng)造性和實踐性，建立一套完善的培養(yǎng)機制,，使得學生的學術水平,、專業(yè)技能和實踐能力全面提升。同時,，還要注重研究生教育能力和素質的提高,，我們要進一步加強導師隊伍建設，打造一支師德高尚,、業(yè)務精湛,、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化導師團隊,，為培養(yǎng)出更多服務高質量發(fā)展的高素質中醫(yī)藥人才貢獻新的力量,。
中醫(yī)藥科學院院長 張振強：通過學習習近平總書記在中共中央政治局第五次集體學習時的重要講話，我們進一步認識和領會了加快建設教育強國所面臨的新形勢,、新任務,，認識和領會了教育發(fā)展的歷史機遇和主要挑戰(zhàn)。正如習近平總書記所說“建設教育強國,、科技強國,、人才強國具有內在一致性和相互支撐性，要把三者有機結合起來,、一體統(tǒng)籌推進,，形成推動高質量發(fā)展的倍增效應?！苯Y合我校近年來的快速發(fā)展,，我們充分認識到，教育支撐人才,，人才支撐創(chuàng)新,，創(chuàng)新服務于各項事業(yè)的這一互為支撐，相互呼應的教育發(fā)展閉環(huán)的重要性,。我們要深刻理解教育是國之大計,、黨之大計，深刻領會黨中央的戰(zhàn)略意圖,，切實看到教育,、科技,、人才地位作用的極端重要性，深刻把握教育作為社會主義現(xiàn)代化強國重要支撐和基礎工程的特殊意義,、特殊價值,。在今后的工作中，我們將始終保持戰(zhàn)略清醒,，把握教育強國的中國特色和本質要求,，不斷思考拓展教育強國的內涵外延和實踐路徑，以弘揚中醫(yī)藥文化為抓手,，整合育人資源,，拓寬育人途徑，豐富育人形式,，挖掘育人內涵,，把思想認識轉化為真抓實干的動能和效能，構建具有河中醫(yī)特色的科技育人體系,，為實現(xiàn)建設國際知名,、國內一流的教學研究型中醫(yī)藥大學目標而不懈奮斗！
中醫(yī)學院（仲景學院）,、仲景書院院長 張瑞：習近平總書記在中共中央政治局第五次集體學習時指出,，我國已建成世界上規(guī)模最大的教育體系，教育現(xiàn)代化發(fā)展總體水平跨入世界中上國家行列,，充分證明中國特色社會主義教育發(fā)展道路是完全正確的,。高等教育作為建設教育強國的龍頭，必須堅定不移走好中國特色社會主義教育發(fā)展道路,，堅持為黨育人,、為國育才根本目標，堅持黨對教育事業(yè)的全面領導,。作為中醫(yī)學院（仲景學院）,、仲景書院院長，我必須進一步提高站位,，把學院的發(fā)展、中醫(yī)學學科建設同加快建設中國特色,、世界一流的大學和優(yōu)勢學科,、同聚焦國家重大戰(zhàn)略需求，有的放矢培養(yǎng)國家戰(zhàn)略人才和急需緊缺人才,，提升教育對高質量發(fā)展的支撐力,、貢獻力結合起來，深化貫徹落實習近平總書記關于高等教育,、中醫(yī)藥工作的重要論述及重要指示批示精神,。同時,，我必須進一步提升本領，深入思考如何服務建設教育強國,，加快推進教育現(xiàn)代化,，加快建設高質量教育體系。在習近平總書記重要講話精神的指導下,，要做好主動超前布局,、有力應對變局、奮力開拓新局,。強教必先強師,，學院要把加強教師隊伍建設作為教育強國最重要的基礎工作來抓，做好人才梯次銜接,，提升育人質量,；要以改革創(chuàng)新激活學院內生動力，深化雙院協(xié)同,，優(yōu)化仲景特色育人模式,，營造教書育人、科研創(chuàng)新的良好氛圍,，努力在“雙一流”創(chuàng)建工作中取得新進展,，實現(xiàn)內涵式高質量發(fā)展。
醫(yī)學院黨委書記 高劍峰：教育是國之大計,、黨之大計,。習近平總書記強調，教育是民族振興,、社會進步的重要基石,，是功在當代、利在千秋的德政工程,，對提高人民綜合素質,、促進人的全面發(fā)展、增強中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力,、實現(xiàn)中華民族偉大復興具有決定性意義,。習近平總書記的重要講話高瞻遠矚，立意深遠,，為我們今后的教育工作指明了方向,。作為一名教育工作者，我們將堅定不移以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,，堅決答好“為誰培養(yǎng)人,、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”這一根本問題，堅持立德樹人根本任務,，努力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人,。社會發(fā)展靠人才，人才培養(yǎng)靠教育,。作為醫(yī)學院黨委書記,，我們要重點培育學生崇高的思想品德，把“三全育人”“五育并舉”的人才培養(yǎng)模式貫穿教育始終,；要積極推進教育教學改革,，促進教改理念落地生根，全面提升教育教學質量,；要加大科研創(chuàng)新,，瞄準社會發(fā)展戰(zhàn)略需求，在提升社會服務能力中促進學院高質量人才培養(yǎng),。
藥學院院長 陳隨清：習近平總書記的重要講話系統(tǒng)闡釋了建設教育強國對于以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興的重大意義,，充分體現(xiàn)了以習近平同志為核心的黨中央對教育的高度重視，對以教育強國建設有力支撐中華民族偉大復興的殷切期待,，也指明了教育強國建設的前進方向,。我們要迅速行動，抓緊興起學習宣傳貫徹熱潮,，加強組織領導,，以開展主題教育為契機，優(yōu)先把教育強國建設納入到學習實踐中,，圍繞學?！笆奈濉币?guī)劃、“雙一流”建設要求,，切實把學習效果和思想認識轉化為真抓實干的動能和效能,。藥學院將持續(xù)以改革創(chuàng)新為動力，培養(yǎng)造就高素質專業(yè)化教師隊伍,，推動立德樹人向縱深發(fā)展,，突出人才培養(yǎng)核心地位，為黨育人,、為國育才,，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，投身建設中國特色社會主義教育強國的偉大實踐,。
管理學院黨委書記 段曉鵬：中共中央政治局5月29日下午就建設教育強國進行第五次集體學習的新聞播發(fā)后,，管理學院黨委迅速行動，次日即召開全體教師會議集中收看視頻報道,，認真學習領會習近平總書記關于加快建設教育強國、為中華民族偉大復興提供有力支撐的重要講話,。通過學習,，我深刻感受到黨和國家對教育事業(yè)的高度重視,，深刻領悟到習近平總書記的重要講話深入闡述了建設教育強國的重大戰(zhàn)略意義，是建設中國特色社會主義教育強國的根本遵循和行動指南,。作為學院黨委書記,，我要帶領全院教師持續(xù)深入學習宣傳貫徹這篇指導我國教育強國建設的綱領性文獻，全面準確,、系統(tǒng)深入理解和把握習近平總書記重要講話的豐富內涵和精神實質,。認真貫徹黨的教育方針，堅持高質量發(fā)展,，堅持改革創(chuàng)新,，加強師德師風建設，努力提升能力本領,，堅守三尺講臺,，潛心教書育人。從一點一滴做起,，堅定不移把總書記的重要講話精神轉化為加快建設教育強國的生動實踐,，更好地落實立德樹人根本任務。
外語學院黨委書記 龐亞賓：教育是國之大計,、黨之大計,。習近平總書記在談到建設教育強國時強調“加強師德師風建設，引導廣大教師堅定理想信念,、陶冶道德情操,、涵養(yǎng)扎實學識、勤修仁愛之心,，樹立‘躬耕教壇,、強國有我’的志向和抱負，堅守三尺講臺,，潛心教書育人,。”習近平總書記的這番話,，再次強調了教師的重要作用,，明確了每一位教育工作者的崗位職責和努力方向，對每一位教育工作者提出了要求與希望,。
作為一名基層院系黨委書記,，我認為，加強師德師風建設,，首先要不斷強化理想信念教育,，深化思想認識，提升思想素養(yǎng)，堅守為黨育人,、為國育才的使命擔當,，增強教師獻身黨的教育事業(yè)、積極從事教學科研的責任感,。其次,，要樹立師德典范，以身邊人帶動身邊事,，激勵和引導教師忠誠黨和人民的教育事業(yè),，認真履行教師神圣職責，當好學生錘煉品格的引路人,、學習知識的引路人,、創(chuàng)新思維的引路人、奉獻祖國的引路人,。每一位教育者都應將自身置身于科教興國和中華民族偉大復興的宏偉事業(yè)之中,，從自身做起，向學生傳播高尚的理想信念,，用自身一言一行來感染和帶動學生,，嚴謹治學，傳播真理,，塑造靈魂,，培養(yǎng)更多新時代社會主義接班人。
體育學院黨委書記 孟肖飛：習近平總書記在中央政治局第五次集體學習時的講話思想深邃,、內涵豐富,、意義重大，為教育現(xiàn)代化指明了方向,，提供了根本遵循,。作為中醫(yī)藥院校工作者，一方面感到沉甸甸的責任,，另一方面也無比振奮,、備受鼓舞。我們要牢記習近平總書記關于“教育是國之大計,、黨之大計”的囑托,，錨定為黨育人、為國育才根本目標,，以實際行動落實好立德樹人根本任務,。我們要胸懷“國之大者”，舞好高等教育的“龍頭”,，搶抓中醫(yī)藥事業(yè)振興發(fā)展的歷史機遇,，凝心聚力,，踔厲奮發(fā)，推動中醫(yī)藥人才培養(yǎng)質量,、服務經濟社會能力,、科研創(chuàng)新水平不斷提升，為建設教育強國,、實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻自己的力量。習近平總書記指出,，培養(yǎng)什么人,、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題,，也是建設教育強國的核心課題,。我們要堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，著力加強社會主義核心價值觀教育,，引導學生樹立堅定的理想信念,，永遠聽黨話、跟黨走,，矢志奉獻國家和人民,。
國際教育學院黨總支書記 張婷婷：“教育興則國興，教育強則國強,?！绷暯娇倳浽谥泄仓醒胝尉值谖宕渭w學習時強調，“要完善教育對外開放戰(zhàn)略策略,，統(tǒng)籌做好“引進來”和“走出去”兩篇大文章,，有效利用世界一流教育資源和創(chuàng)新要素，使我國成為具有強大影響力的世界重要教育中心,?！背浞煮w現(xiàn)了以習近平同志為核心的黨中央對教育的高度重視，深刻闡釋了教育對外開放在加快推進教育現(xiàn)代化,、推動建設教育強國中的重要意義,。國際教育學院作為我校來華留學生教育和中外合作辦學的主要單位，要進一步明確目標,、找準定位,，搶抓機遇、開拓創(chuàng)新,，把學院事業(yè)發(fā)展融入學?！半p一流”創(chuàng)建和我國教育強國建設的大局中去謀劃。要認真對照“雙一流”建設指標體系中對來華留學生培養(yǎng)的具體要求,，持續(xù)優(yōu)化生源結構和比例,，著力提升留學生培養(yǎng)質量,；努力提高教育服務質量和中外合作辦學水平，打造具有中醫(yī)藥特色的中外合作辦學品牌,；積極開拓對外合作基地,，深化中醫(yī)藥國際教育與交流合作，鍥而不舍地走好教育對外開放之路,，以更加務實的態(tài)度講好中國故事,、傳播好中國聲音，為提升我國教育的國際影響力和話語權貢獻力量,，為學校打造國際教育品牌不懈努力,。
一附院黨委書記 翟劍波：國勢之強由于人，人材之成出于學,。教育事關國家發(fā)展,、事關民族未來。習近平總書記在中共中央政治局第五次集體學習時的講話再一次闡釋了建設教育強國的重要意義,，為我們指明了教育強國建設的前進方向,。
中醫(yī)藥高等院校是中醫(yī)藥人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的高地，肩負著為中醫(yī)藥事業(yè)高質量發(fā)展提供堅強人才支持的使命,。沒有一流的中醫(yī)藥大學,，就不可能實現(xiàn)中醫(yī)藥大省向中醫(yī)藥強省的轉變。當前學校正處于“雙一流”建設的關鍵時期,，一附院作為大學附屬醫(yī)院,，在服務學校發(fā)展大局，助力中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新方面,，一附院堅定不移地全面貫徹黨的教育方針,，落實立德樹人根本任務。一是加強專業(yè)內涵建設,，在鞏固原有中醫(yī)藥類一流本科專業(yè)建設點的基礎上,，繼續(xù)優(yōu)化布局，集中優(yōu)勢,，建設一批具有引領帶動作用的一流專業(yè),，以點帶面，推動中醫(yī)藥及相關專業(yè)共同發(fā)展,，穩(wěn)步提升專業(yè)人才培養(yǎng)水平,；二是提升臨床教學能力水平，依托國家中醫(yī)臨床教學示范中心,、國家中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地等重大項目,，加強中醫(yī)藥基礎課程、經典課程等臨床教師,、師承導師的培養(yǎng)力度,，通過系列舉措加大強化中醫(yī)藥師資隊伍建設水平,，全面提升中醫(yī)藥教師教學能力；三是錨定“兩個確?！眾^斗目標,，重點圍繞中醫(yī)藥“傳承創(chuàng)新發(fā)展”這條主線，進一步深化醫(yī)教協(xié)同發(fā)展,，以國家醫(yī)學中心創(chuàng)建為契機,，推動臨床教學資源整合，搭建“醫(yī)—教—研—產”一體化的創(chuàng)新平臺,，為中醫(yī)藥強省建設提供人才支撐,。
黨委教師工作部、人事處副處長 盧旻：2023年是全面深入貫徹黨的二十大精神的開局之年,，在這個關鍵節(jié)點上，習近平總書記主持中共中央政治局第五次集體學習并強調要加快建設教育強國,，要把建設教育強國,、科技強國、人才強國有機結合起來,、一體統(tǒng)籌推進,，并從培養(yǎng)造就高素質專業(yè)化教師隊伍、弘揚尊師重教社會風尚,、加強師德師風建設三個方面對教師隊伍建設提出了明確要求,。習近平總書記的重要講話，具有很強的政治性,、理論性,、戰(zhàn)略性、指導性,，為做好新時代立德樹人工作提供了重要遵循,，為加強新時代教師隊伍建設指明了努力方向。
百年大計,，教育為本,；教育大計，教師為本,。實現(xiàn)中華民族偉大復興,，歸根到底靠人才、靠教育,。我們要以思想政治和師德師風建設為首要,，堅持教育者先受教育，常態(tài)化推進師德培育涵養(yǎng),，創(chuàng)新師德教育方式,，健全榮譽獎勵制度,，完善預警機制和處置預案，將師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準,。要落實“黨管人才”,，實施學校“人才聚集發(fā)展工程”,，繼續(xù)開展“仲景學者”計劃,，加大博士和博士后招引力度，引才和引智相結合,，重點引進在中醫(yī)藥學科領域有較大貢獻和影響力的領軍人才,、學科帶頭人和學術團隊。要以深化人才制度改革為牽引,，進一步提高人事工作管理水平,，積極破除“五唯”傾向，推進教育評價機制改革,，健全人才分類評價體系,，細化職稱評價標準，完善崗位分類管理,，適當提高高級崗位結構比例,，切實發(fā)揮收入分配政策的激勵導向作用。要提高為教師服務的意識和能力,，營造“尊師重教,、崇尚學術”的氛圍，為教師真辦事,、辦實事,、解難事，為人才提供充分的發(fā)展平臺和良好的成長環(huán)境,?！皬娊瘫叵葟妿煛保覀円獜膽?zhàn)略高度認識加強教師隊伍建設的重大意義,，引導廣大教師“堅定理想信念,、陶冶道德情操、涵養(yǎng)扎實學識,、勤修仁愛之心”,，著力于用好現(xiàn)有人才、留住關鍵人才,、引進急需人才,、培養(yǎng)骨干人才，為學?！半p一流”建設提供有力的人才支撐,。
學科建設辦公室副主任 姚建平：習近平總書記強調,，建設教育強國，龍頭是高等教育,。高校是高等教育的載體,，承擔著立德樹人的根本任務，學科是高校的基本單元,，學科建設水平決定著高校育人水平,。自2015年國家啟動“雙一流”創(chuàng)建以來，各地紛紛出臺了符合地方實際的一流創(chuàng)建工作,，“建設一流師資隊伍,、培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才、提升科學研究水平,、傳承創(chuàng)新優(yōu)秀文化,、著力推動成果轉化”已成為推動“雙一流”創(chuàng)建的根本抓手。在創(chuàng)建工作中我校緊緊抓住“建設一流師資隊伍”這個牛鼻子,，加強思政建設,，培育四有好老師；創(chuàng)新舉措,，加大高層次人才引育力度；營造環(huán)境,，形成有利于人才成長的良好氛圍,；不拘一格，力促人才脫穎而出,，不斷夯實學科隊伍基礎,，增強學科隊伍實力。在學科內涵方面,，強化優(yōu)勢,，突出特色，不斷優(yōu)化凝練學科方向,；以項目為依托,，打造高水平學科團隊，以高水平學科團隊提升承擔高層次項目能力,；鼓勵學科交叉,，在建設中融入不同學科的理念、方法和技術,，形成學科建設新的增長點,，引領學科新發(fā)展；圍繞優(yōu)勢領域,，聚焦四個面向,，促進成果產出,，不斷增強服務區(qū)域經濟社會發(fā)展能力。學校學科建設取得長足進展,。
教育興則國家興,，教育強則國家強。學科建設是高等教育工作的永恒主題,，在學校黨委和行政的堅強領導下,，我們要以“雙一流”創(chuàng)建為契機，以時不我待的使命感和緊迫感,，踔厲奮發(fā),，爭創(chuàng)一流。以一流師資隊伍創(chuàng)建一流學科,，以一流學科培養(yǎng)一流人才,，在建設教育強國，實現(xiàn)中華民族偉大復興的征程上貢獻河中醫(yī)人的力量,。
馬克思主義學院副院長 郭倫：習近平總書記在主持中共中央政治局第五次集體學習時強調,，培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人,、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題,，也是建設教育強國的核心課題。黨的十八大以來,，以習近平同志為核心的黨中央高度重視教育工作,。作為一名思想政治教育工作者，我備受鼓舞,，倍感振奮,。我們必須要認真學習領會習近平總書記關于“加快建設教育強國，為中華民族偉大復興提供有力支撐”的重要講話精神,，扎實推進馬克思主義學院高質量發(fā)展,，為學校“雙一流”創(chuàng)建貢獻智慧和力量?，F(xiàn)結合本人實際工作,，談幾點感悟。一是要牢記為誰培養(yǎng)人,、培養(yǎng)什么人,、怎樣培養(yǎng)人這一根本問題。堅持黨的領導,，堅持馬克思主義指導地位,，牢記為黨育人、為國育才初心使命，強化政治引領,、思想引領,，自覺將培養(yǎng)堪當民族復興重任的時代新人、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人作為切身之責,。二是要立足河南中醫(yī)藥大學自身特色優(yōu)勢,，推進思政課教學改革創(chuàng)新。努力打造我校高精尖水平思政金課,，打造思政教學品牌,，堅持“三全育人”“五育并舉”，推動“大思政”格局構建,，做到學思用貫通,、知信行統(tǒng)一，切實提升思政教育教學的針對性和實效性,。三是要加強自身師德師風建設,，做學生為學、為事,、為人的大先生,。要有“言為士則、行為世范”的自覺,，不斷提高自身道德修養(yǎng),，以模范行為影響和帶動學生，以人格魅力呵護學生心靈,，以學術造詣開啟學生智慧,，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，不辜負黨和人民的重托,，不辜負廣大學生的期待。
（編輯 趙會杰,；審核 賈姝）
