座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
學(xué)生代表發(fā)言
校黨委副書記,、工會(huì)主席張小平講話
校黨委書記李小芳講話
本網(wǎng)訊（文/李旭寧 圖/秦東仁）2023年3月14日，學(xué)校在圖書館第二報(bào)告廳召開“學(xué)習(xí)二十大 奮進(jìn)新征程——我為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策”學(xué)生座談會(huì),。校黨委書記李小芳，校黨委副書記、工會(huì)主席張小平,，校黨委委員、副校長(zhǎng)李建生,、田力,、張加民，校黨委辦公室,，校長(zhǎng)辦公室,，宣傳部，學(xué)工部（處）,，校團(tuán)委,，研工部、研究生院等部門主要負(fù)責(zé)同志和全校各學(xué)院,、書院的26位本?？啤⒀芯可鷮W(xué)生代表參加本次座談會(huì),。會(huì)議由田力主持,。
首先，學(xué)工部部長(zhǎng),、學(xué)生處處長(zhǎng)李俊芝通報(bào)了2022年秋季學(xué)期學(xué)生座談會(huì)相關(guān)問(wèn)題建議的整改情況,。隨后，26名學(xué)生代表暢所欲言，從教學(xué)管理,、課程安排,、職業(yè)規(guī)劃、科研競(jìng)賽,、實(shí)習(xí)就業(yè)等方面積極為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策,。各職能部門對(duì)學(xué)生代表的意見(jiàn)建議詳細(xì)記錄、積極回應(yīng),，對(duì)需要長(zhǎng)期整改的問(wèn)題,，相關(guān)部門高度重視，將及時(shí)拿出整改措施,，努力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件和校園環(huán)境,。
張小平表示，同學(xué)們提出的建議有高度,、有深度,，他寄語(yǔ)同學(xué)們一定要心懷夢(mèng)想、勵(lì)志成才,，既要仰望星空,，更要腳踏實(shí)地，努力學(xué)好專業(yè)技能,，爭(zhēng)做有理想,、有抱負(fù)、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄晗蠕h,，主動(dòng)擔(dān)負(fù)起振興中醫(yī)藥發(fā)展的社會(huì)責(zé)任,。
最后，李小芳非常感謝學(xué)生們對(duì)學(xué)校發(fā)展的關(guān)心,，對(duì)自己學(xué)業(yè)的關(guān)注,，發(fā)言都非常真誠(chéng)，希望大家努力在大有可為的新時(shí)代大有作為,。隨后,，向各部門提出幾點(diǎn)要求：
一是堅(jiān)持以學(xué)生為中心的服務(wù)理念。大學(xué)的根本任務(wù)就是立德樹人,，要培養(yǎng)有立大志,、明大德、成大才,、擔(dān)大任,，能堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。各部門要以圍繞學(xué)生,、關(guān)照學(xué)生,、服務(wù)學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制、提升管理水平,，優(yōu)化服務(wù)意識(shí),，全心全意把教育管理服務(wù)融入學(xué)生成長(zhǎng)成才全過(guò)程。二是讓學(xué)生參與到管理教育中,。學(xué)生是學(xué)校教育的主體，學(xué)校的教育服務(wù)都應(yīng)緊密圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)和生活,，各部門要轉(zhuǎn)變思想,，鼓勵(lì)并吸引更多學(xué)生積極參與到學(xué)校管理中來(lái)，讓廣大學(xué)生充分了解學(xué)校育人理念,、管理模式,、教育教學(xué)等，在體驗(yàn)實(shí)踐中獲得成長(zhǎng),。三是優(yōu)化溝通渠道和方式,。座談會(huì)是一種師生交流的有效形式，要優(yōu)化溝通渠道,，多方面聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn),，積極回應(yīng)、友好協(xié)商,，及時(shí)協(xié)調(diào)解決同學(xué)們的合理訴求,。讓學(xué)生們自然、靈活,、無(wú)壓力地表達(dá)自己的見(jiàn)解,，形成老師關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)生關(guān)心學(xué)校的發(fā)展的高質(zhì)量育人環(huán)境,。
我校將以此次座談會(huì)為契機(jī),，營(yíng)造良好校園環(huán)境。把“立德樹人”這一核心使命內(nèi)化為全體師生的共同價(jià)值追求和自覺(jué)行為,，切實(shí)落實(shí)到人才培養(yǎng)全過(guò)程,，努力構(gòu)建全員、全過(guò)程,、全方位育人的育人格局,，全面提升育人質(zhì)量。
（編輯 趙會(huì)杰,；審核 賈姝）
