為了總結(jié)學(xué)院教育教學(xué)研究的經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步促進(jìn)教育教學(xué)研究成果的推廣應(yīng)用，12月4日下午,，我院在第一教學(xué)樓10樓會(huì)議室舉行了2009年教育教學(xué)研究成果推廣應(yīng)用報(bào)告會(huì)。學(xué)院副院長(zhǎng)李建生出席了報(bào)告會(huì)并做了講話，報(bào)告會(huì)由教育研究與評(píng)價(jià)中心主任李翠萍主持,，各二級(jí)學(xué)院教師代表及有關(guān)職能部門人員參加了參加了會(huì)議。
　　 李建生副院長(zhǎng)在講話中指出,，教育教學(xué)研究是教師成長(zhǎng)的有效途徑,、是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的動(dòng)力、是學(xué)校建設(shè)與改革成就的標(biāo)志,。他充分肯定了近年來我院在教育教學(xué)改革研究方面所取得的成績(jī),，并對(duì)今后的工作提出了新要求：第一，要更新觀念,。圍繞“更新教育理念,、改革教學(xué)方法、提高育人質(zhì)量”,，結(jié)合專業(yè)認(rèn)證工作,，樹立“以學(xué)生為中心”的教育理念，不斷加大教學(xué)研究力度,；第二,，要打造隊(duì)伍。各院系要加強(qiáng)教學(xué)研究人員隊(duì)伍的建設(shè),，充分發(fā)揮教學(xué)團(tuán)隊(duì)的作用,；第三，要深入研究。結(jié)合立項(xiàng)指南,，聯(lián)系院系實(shí)際情況,，基于學(xué)校實(shí)際問題開展廣泛的探索和研究，力爭(zhēng)多出成果,；第四,，要大力推廣。每個(gè)院系要組織本部門省,、廳級(jí)教學(xué)成果的推廣活動(dòng),，一方面組織教師學(xué)習(xí)借鑒別人好的做法、好的經(jīng)驗(yàn),，另一方面要把這些優(yōu)秀的教學(xué)成果應(yīng)用到教學(xué)中去,，促進(jìn)我院教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平的不斷提升。
　　 此次報(bào)告會(huì)還邀請(qǐng)了河南省第六屆高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)獲得者梁華龍教授,、一等獎(jiǎng)獲得者朱現(xiàn)民教授,、二等獎(jiǎng)獲得者崔瑛教授介紹研究經(jīng)驗(yàn)。他們分別以“中醫(yī)專業(yè)五年制本科教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革研究”,、“《頭針與耳針》多媒體教學(xué)課件的制作”,、“《中藥學(xué)》教學(xué)方法和教學(xué)手段現(xiàn)代化的研究與實(shí)踐”為主題，從我院的課程體系改革,、教學(xué)方法研究,、教學(xué)改革等方面，報(bào)告了相關(guān)教育教學(xué)研究和成果應(yīng)用等情況,，重點(diǎn)介紹了成果的研究方法和創(chuàng)新點(diǎn),，并結(jié)合自身經(jīng)歷談了開展教學(xué)改革研究的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，為廣大教師就如何進(jìn)行教學(xué)研究提供了借鑒經(jīng)驗(yàn),。
　　 最后,，李翠萍主任對(duì)三位教授表示了感謝，并希望各二級(jí)學(xué)院也要及時(shí)組織本部門的教育教學(xué)研究成果的推廣應(yīng)用工作,，同時(shí)結(jié)合專業(yè)認(rèn)證工作,，突出學(xué)生中心地位，重點(diǎn)開展教學(xué)方法改革,，將我院的教育教學(xué)研究推向新的高潮,。