論壇現(xiàn)場

主題報告及工作坊主講嘉賓

參會人員

合影留念

本網(wǎng)訊（文/張紅坡 圖/郭寅虎）為深入學習貫徹黨的二十屆三中全會精神,，貫徹落實習近平總書記關于加強學生心理健康教育工作的重要指示批示精神，促進河南省高校心理健康教育名師工作室共同發(fā)展和進步,，充分發(fā)揮心理健康教育名師工作室示范引領作用,，服務學校心理健康教育工作。2024年11月28日,，由中共河南省委教育工委,、河南省教育廳主辦，河南中醫(yī)藥大學承辦的“名師聯(lián)動促發(fā)展,，心理健康共成長”河南省高校心理健康教育名師工作室論壇在我校龍子湖校區(qū)舉行,。河南省教育廳思想政治工作處(教材處)副處長任龍云，我校黨委副書記朱建光,，黨委學生工作部,、研究生工作部常務副部長、心理健康教育與咨詢中心主任郭婧出席會議,。第一批,、第二批共20個河南省高校心理健康教育名師工作室的主持人和骨干教師等60余人參加了論壇。開幕式由郭婧主持,。

朱建光首先代表學校黨委向蒞臨此次論壇的各位嘉賓表示熱烈歡迎,，并向大家簡要介紹了我校的基本情況和學校在心理健康教育工作的探索和實踐。他表示,，心理健康是健康的重要組成部分,，加強學生心理健康工作，事關培養(yǎng)身心健康,、全面發(fā)展的時代新人,，事關國家和民族未來。本次論壇全省高校心理健康教育專家齊聚一堂,，共同討論分析心理健康教育工作,，對于推動全省高校學生心理健康工作提質(zhì)增效具有重要的意義。希望大家在論壇期間相互學習借鑒,，加強合作交流,，共同推動我省心理健康教育工作再上新臺階。

任龍云在講話中指出,，學生心理健康工作是黨中央關心,、人民群眾關切、社會關注的重大課題,。近年來,，在省委教育工委、省教育廳的領導下，20個高校心理健康教育名師工作室在全省心理健康教育工作中認真謀劃,、主動作為,，開展了大量卓有成效的工作，發(fā)揮了示范引領作用,。對于河南省高校心理健康教育名師工作室今后的工作,，他提出三點意見：一是提高思想認識，筑牢安全底線,。心理名師工作室是全省心理健康教育工作的排頭兵,，要深刻理解當前心理健康教育工作的重要性,、緊迫性,、嚴峻性，進一步增強風險意識,、強化責任擔當,、筑牢安全底線。二是加強工作協(xié)同,，做好示范引領,。充分發(fā)揮團隊作用，積極調(diào)動學校相關資源和力量,，做好家校聯(lián)動,、醫(yī)教協(xié)同，構建全員全過程全方位心理育人工作格局,。三是增強科研能力,，凝練工作品牌。立足大學生心理健康教育實際,，突出問題導向,，深化科學研究，不斷創(chuàng)新大學生心理健康教育工作模式,、方法,，努力形成一批優(yōu)秀工作成果，打造一批全省乃至全國有影響力的高校心理健康教育工作品牌,。

隨后,，上海學生心理健康教育發(fā)展中心李正云教授圍繞《“四高”背景下學校心理健康教育教師勝任力提升及思考》作了主題報告，她結合上海市心理健康教師隊伍建設的實踐經(jīng)驗,，系統(tǒng)講述了如何提高心理健康教育教師的勝任力,、做好系統(tǒng)融入與協(xié)同，促進校內(nèi)外資源良性互動,，實現(xiàn)心理健康教師的專業(yè)素養(yǎng)與自身修養(yǎng)雙重提升,。

在工作坊環(huán)節(jié)，鄭州市第八人民醫(yī)院主任醫(yī)師張麗霞、河南省精神病醫(yī)院臨床醫(yī)學博士李娟分別圍繞《CBT中的生命線技術——探索未擇之路》《系統(tǒng)式理論在大學生情緒問題中的應用》開展了研討,，工作坊緊密貼合高校心理健康教育工作實際,，既有理論指導，又有實踐參與體驗,，為高校開展心理健康教育工作提供了新思路和新方法,。

本次論壇活動為河南省高校心理健康教育名師工作室搭建了一個交流經(jīng)驗、共同成長的平臺,。全省高校心理健康教育名師們齊聚一堂,，共同討論分析心理健康教育工作新形勢、新挑戰(zhàn),，解決新問題,、新任務，研討新思路,、新辦法,，對于推動全省高校學生心理健康工作提質(zhì)增效，促進學生身心健康發(fā)展具有重要的意義,。

（編輯 趙會杰,；審核 賈姝）